学院简介白丝 av
青岛理工大学信息与甩掉工程学院成立于2018年头，是学校为适合新形势要求、达成内涵发展、服务新旧动能蜕变紧要工程作念出的热切决策，由原自动化工程学院、筹备机工程学院和通讯与电子工程学院整合组建而成。
学院现存在校议论生和本科生4660余东说念主，教职工近170东说念主，硕士生导师57东说念主。现存甩掉科学与工程、筹备机科学与工夫、信息与通讯系统、软件工程4个一级学科硕士点；甩掉工程和筹备机工夫2个工程硕士学位授予权学位点；自动化、筹备机科学与工夫、电气工程过火自动化、电子信息工程、通讯工程（出动互联见识）、集中工程、建筑电气与智能化、软件工程（服务外包见识）和机器东说念主工程等9个本科专科；其中自动化和筹备机科学与工夫专科先后获评“省级特色专科”和“山东省一流本科建造专科”；获批2个山东省高水平应用型专科群。学院设有自动化教学与实验实训中心、信息与通讯工程中心、筹备机工程实验中心3个实验中心和1个筹备中心。现存大学筹备机基础、电路旨趣、模拟电子工夫基础、数字电子工夫基础、信号与系统等五门省级佳构课程。
学院建有青岛市建筑电骨气能与智能化工程议论中心、校级科研平台信息与通讯工程要点实验室、筹备机与甩掉工程议论所、信息抵御议论所等科研机构。近五年，学院共承担省部级以上课题36项，资助金额860余万元，其中国度级课题16项，资助金额600余万元。发明专利授权17项，获山东高等学校优秀科研效率奖等奖项6项。发表学术论文200余篇，其中SCI收录60余篇，EI收录110余篇。
学院近两年先后经办了山东省大学生科技改革研讨会、“蓝桥杯”宇宙软件设想大赛（省赛）、第十届山东省大学生科技节集中工夫大赛、第七届山东省机器东说念主大赛、第三届山东省大中专学生社团节ACM表率设想竞赛、青岛市智能车竞赛等高水平赛事（会议）；举办“致新讲坛”大家陈说会30余场，组织学生参加宇宙大学生电子设想竞赛、ACM 大学生表率设想竞赛、宇宙大学生智能车竞赛等学科竞赛中赢得国度级奖励100余项，省级奖励900余项，53名同学在国表里20种期刊上发表论文29篇，有28名同学赢得了14项专利（文章权）的授权；学院科技改革双立项和国度级大学生改革创业训诫情势的数目在学校名列三甲；学院的三个科技社团“开发者俱乐部”、“电子科技协会”和“集中协会”均获评“山东省优秀大学生科技社团”。
学院积极开展与国外高校及组织的合作交流，同韩国光云大学、德国马格德堡应用工夫大学、印度国度信息工夫学院、日本诹访东京理科大学等院校进行了调换交流，达成合作培养公约1项；与青岛市怡悦局、IBM（中国）研发中心、青软实训、东软睿说念等部门和企业深入鼓动交流合作，校企合作专科东说念主才培效率显赫，东说念主工智能学院筹建工作稳步鼓动；得胜获批“青岛市服务外包东说念主才培训认定机构”，完成大数据东说念主才师资及学生入库工作。
站在新的历史时期，学院全体师生将不绝继承“有头有尾、坚忍安祥、勇承重载”的理工大学精神，对峙社会主义办学见识，免除高等培植规定，落实树德树东说念主根蒂任务，以愈加无边的视线、愈加洞开的姿态、愈加执着的勉力，为学校“建造特色昭彰的高水平应用议论型大学”蓄意而勉力激越！
院徽简介
字据学院办学理念、办学特色、文化传统、精神品格深刻凝练而造成的院徽，是学院的热切标志和符号，具有极高的艺术设想感与灵活的符号寓意。经过公开搜集、大家评议、反复修改、院内公示等表率，学院最终细则了院徽设想决策，即日起看重启用，现将联系情况阐发如下：
一、设想阐发
院徽外形以圆形为基础，合座聘任深蓝色的配色决策，与校徽相承相和，学校称呼和英文简写QUT代表了学院算作学校教学院部的身份，院徽合座图案结构紧促、检朴大方，彰显学院稳重安祥精神品格和息争放活跃的学术追求。
中心图案的设想原型为被誉为“中华第一龙”的“玉猪龙”，是红山文化时期无出其右的宗教礼器和神权符号，寓意后代衍生抑止，生活肥饶。2018年头新组建的信息与甩掉工程学院必将如“龙之初”一般，生生抑止，发展壮大。中心图案由学院称呼的英文简写字母“i”、“c”、“e”组合变化而成，中心纹样似浪似云，邻接青岛海洋城市元素，符号着信控学子必将踏浪而来，直上化为乌有。中心图案合座造型“E”，亦然英文Education的首字母，代表学院树德树东说念主、培植报国的初心和工作，体现了信控师生服务国度经济发展策略，引颈和助推信息产业升起，勇作念信息科技领跑者的强硬意志。
二、使用阐发
1.院徽是学院热切文化符号，全体师生应尊重和襄理院徽，顺服使用表率，不得粗豪篡改院徽的字体、颜料和组合方式。
2.院徽的使用应处理好与周围环境的关系，使之慎重、驻守、协调。未经授权，任何东说念主不得将院徽用作商标和告白。
3.院徽具有独一性。自启用之日起，学院各科室自行设想使用的各种logo等标志应住手使用。
4.院徽由我校艺术与设想学院王晖赤诚设想，版权归学院扫数，由学院学生工作办公室负责阐述和管制。
院训先容——“信甚而远，息纳百川”
(1)信：取“信息与甩掉工程”首字同音同字；从东说念主从言，本义谓“诚”(《说文》)，言合于意(《墨子经》)；《国语·晋语》中有“定身以行事谓之信”，意指在行事时对峙自身东说念主格；《论语·为政篇》中更有“东说念主而无信，不知其可也”，意为东说念主不讲诚信则弗成行事；喻意执守诚信、去伪存真，也意指校训之“严谨、务实”。与“新”谐音，喻意阻难、发展，也意指校训之“改革”。
(2)致：从至从夊，有给以、达到之义，也示意极、尽；喻意用功、积蓄、动须相应，也意指校训之“吃力”。
(3)远：从辵袁声，既有空间维度的晴明长远之意，又巧合刻维度的遥远弘远之意；喻意志存高远，放眼世界。
(4)致远：出自诸葛亮的《戒子篇》：“夫正人之行：静以修身，俭以养德，非零散无以明志，非宁静无甚而远”，后东说念主将“致远”含义进一步推步履弘远的瞎想、行状上的抱负、追求超卓等；也有“直挂云帆济沧海”的境界，是“达成弘远的瞎想，成就行状抱负”的情理；喻意沉之行始于操纵，我院师生为达成弘远瞎想而历练前行、不竭奋进，侍从真知、创建改日的决心。
(5)信甚而远：以信息与甩掉工程学院师生为代表的信息东说念主，先立身，再树业，以“信”为立身根蒂，在复杂多变、快速发展的社会环境中紧记“严谨、吃力、务实、改革”的校训，战胜陶行知先生教诲，为师则“千教万教，教东说念主求真”，为生则“千学万学，学作念真东说念主”，秉持诚信之心，纵横四海，达成弘远瞎想。
(6)息：取“信息与甩掉工程”次字同音同字，与“溪”字同音；从心从自(鼻)，由心而发、勃勃祈望；喻意我院师生锐意跨越的决心和情愿毕生学习、追肄业识与智谋的品格，以及“有头有尾、坚忍安祥、勇承重载”的理工精神；也代指信息，信息是一切通讯和甩掉系统中的普遍接头方式，有传递、传输、流动、甩掉之意，意指我院现存的信息规模三大学科(筹备机科学与工夫、甩掉表面与甩掉工程、通讯工程)各专科以及将要建造发展的信息类其他学科。
(7)纳：从糸从内，本义指“丝被水浸湿”(《说文》)；诸葛亮《兴师表》中有“察纳雅言”之说，意指保藏、选用，也有择优登第之意；喻意明辨黑白、包容接纳、掌控、布局。
(8)川：本义为河流、水说念，或指高原上平坦而地势低的地带，也有连气儿、流动之意，静则喻意科技学问改革，动则喻意各学科、规模、行业中连气儿发展永远的中心基本问题，也喻意传递学问、传承文化、传扬精神。
(9)百川：本义为江河湖泽的总称，指无边河流；静则喻意多元化的世界、各种化的科技改革、多规模的学问应用，动则喻意我院教职工及一届届桃李有如星星之火在中华地面、乃至世界的多学科、多规模和多行业中，立功新期间。
(10)纳百川：取自“海纳百川”，出自清末政事家林则徐任两广总督时在总督府衙题书的堂联“海纳百川，有容乃大；龙潭虎穴，无欲则刚”，意为，大海因为有宽广的度量才容纳了成百上千的河流；喻意我院师生相识世界、包容世界、相识世界的胸宇和追求，也喻意在不竭奋进的经由中永远把控正确见识、统揽全局的胆识与蓄意。
(11)息纳百川：以信息与甩掉工程学院师生为代表的信息东说念主，怀揣小儿之心，静则韫匵藏珠，动则前赴后继，在各自的议论规模、服务行业、工作岗亭追求真知、创造改日，推崇“有头有尾、坚忍安祥、勇承重载”的理工精神，尽显期间精英实质。
通讯工程专科
通讯工程专科为山东省立项建造高水平应用型专科群——通讯工程专科群的中枢专科。培养适合社会发展需要，具有社会牵扯感，学习通讯系统的表面和工夫，掌捏信息的处理、传输和交换步调，或者在通讯工夫联系规模从事议论、设想、开发、系统集成以及运营管制等工作，具有考究的东说念主文修养和一定改革才调的应用型改革东说念主才。
通讯工程专科贯注学生在通讯工夫规模中的工程本质才融合改革才调的培养。自2004年滥觞招生以来，积极探索“超卓工程师”的东说念主才培养模式，勉力构建改革课程体系。建成了电路旨趣、模拟电子工夫基础、数字电子工夫基础、信号与系统、高频电子澄莹等5门山东省佳构课程，2门校级佳构课程和2门校级双语示范课程。专科领有斥地先进、王人全的信息与通讯工程中心和实训基地，在无线通讯集中工夫、通讯系统集成、出动互联网应用等见识正缓缓造成上风。专科师资力量淳朴，领有专科教师25东说念主，其中进修3东说念主，副进修16东说念主，讲师6东说念主，高级职称教师比例为76%，博士教师比例为72%，信息与通讯工程学科硕士议论生导师14东说念主。近五年，承担各种课题48项，其中省部级及以上科研情势13项，所有这个词经费331余万元，东说念主均科研经费13.24万元。发表学术论文190余篇，其中SCI收录32篇，EI收录34篇，专著和课本2部，发明专利授权9项。
本专科贯注本科培养质料，树立了有益的教学质料督导委员会，对在校培养阶段的各个教学要领本质严格的质料监控，保证高质料东说念主才培养的灵验本质；同期树立毕业服务联席会，针对本专科服务情况，如期与主要用东说念主单元进行调换，实时掌捏毕业生工作发展情况，对专科教学质料进行追踪评估。依托山东半岛丰富的行业资源，毕业生放射宇宙的通讯系统集成、开发、信息服务单元及科研院所。积年毕业生的考研率、服务率和服务质料均位于学校前方，赢得社会各界的一致好评。
图1 通讯工程专科群立项建造文献
图2 通讯专科学生参加学术竞赛场景像片
图3 通讯专科学生学科竞赛获奖像片
通讯工程（出动互联见识）专科
通讯工程专科，为山东省高水平应用型专科群——通讯工程专科群的中枢专科。2017年新增通讯工程（出动互联见识）专科，该专科以“出动互联”为主要见识，瞄准市集拓专科，瞄准岗亭设课程，瞄准本质抓教学，瞄准行业促服务。
通讯工程专科（出动互联见识）培养适合社会发展需要，具有社会牵扯感，学习通讯系统、筹备机软件和电子电路的表面、工夫及联系表率，掌捏信息的传输、交换和处理步调，或者在通讯联系规模从事议论、设想、开发、系统集成以及运营管制等工作，况兼具有考究的软硬件设想与本质才调、考究的调换才调，具备团队合作精神的出动互联见识应用型改革东说念主才。
本专科由学校、企业共同承担培养任务，课程由多家知名企业邻接高校共同设想，专科课设立面对主流工夫潮水，培养方式与国际接轨。学生前五学期（2.5年）在学校完成表面课程、工夫课程及实验课程的学习，第六至八学期到互联网企业接受一线研发东说念主员指导。通讯工程专科师资力量淳朴，学校领有专科教师25东说念主，其中进修3东说念主，副进修16东说念主，讲师6东说念主，高级职称教师比例为76%，博士教师比例为72%，信息与通讯工程学科硕士议论生导师14东说念主。企业领有5年国表里大中型企业研发教诲的双师型教师占90%以上。近五年，专科教师承担各种课题48项，其中省部级及以上科研情势13项，所有这个词经费331余万元，东说念主均科研经费13.24万元。发表学术论文190余篇，其中SCI收录32篇，EI收录34篇，专著和课本2部，发明专利授权9项。
通讯工程专科（出动互联见识）中枢专科课程为电路与模拟电子工夫、数字电子工夫、单片机旨趣及应用、信号与系统、通讯旨趣、数据库旨趣与应用、Java SE表率设想、Java Web表率设想、Android表率设想、Android特色应用开发、Objective-C表率开发、iOS表率开发。本专科建有专科的出动互联应用实验室，为学生提供现时起首工夫的实验环境，通过在企业场景中顶岗实训和毕业实习加强本质才调的培养，学习针对性更强；让学生在学校里积蓄企业工作教诲，从而毕业后能更好的适用企业工作环境，专科服务出路更好。
图1 三元制培植模式
图2 合作企业121东说念主才培养工程
图3 校企合作开发课本
电气工程过火自动化专科简介
一、专科概况
青岛理工大学电气工程过火自动化专科始建于1996年。建造运行，先后进入3000万元用于建造与该专科联系的实验室，当今已建成电机与拖动实验室、电力电子工夫实验室、电气甩掉与PLC实验室、电力系统详尽实验室、电机甩掉与调速实验室、电源工夫与应用实验室；另外，永诀于2013年、2017年建成价值170万元的电力系统详尽实训平台、价值200万元的微电网详尽本质实训平台，为电气工程过火自动化专科的联系实习实训教学要领提供了有劲的保险，同期灵验提高了学生的工程本质才调。
图1 电力系统实训中心
二、培养蓄意
本专科培养德智体好意思劳全面发展、或者从事与电气工程关连的装备制造、系统运行、自动甩掉、信息处理、实验分析、电力电子工夫开发以及筹备机应用等规模工作的宽口径、应用型改革东说念主才。学生经过专科学习和本质训诫，或者应用所学学问治理复杂电气工程问题，具有考究的社会说念德和工作说念德、适合社会发展的详尽修养和终身学习的才调。
三、师资力量及学术科研
本专科现存专任教师14东说念主，其中进修5东说念主，副进修4东说念主，具有博士学位的教师13东说念主，占比例为92.9%，主要从事电力电子与电力传动、电机与电器、电力系统及自动化等电气学科的教学议论工作。近几年共主办省部级及以上纵向课题10余项，横向课题经费300余万元，发表高水平学术论文50余篇，授权发明专利10余项，赢得山东省高校科学工夫奖1项。
图2 电气工程过火自动化专科教师风范
四、骨干课程
电气工程过火自动化专科具有专科表面与工程本质相邻接、弱电与强电相邻接的特色，课程体系的设立旨在加强基础表面课程与专科课程之间的接头，夯实基础表面学问，强化专科工程本质才调，培养学生的改革念念维、开拓精神。骨干课程包括：电路旨趣、模拟电子工夫基础、数字电子工夫基础、自动甩掉旨趣、电力电子工夫、筹备机甩掉系统、电气甩掉与PLC应用、袖珍筹备机系统、电力系统分析、电力系统继电保护旨趣、电机学、电力拖动自动甩掉系统、电气测量工夫、交流电机数字甩掉系统、供变电工程、电源变换工夫、高电压工夫、发电厂能源部分等。
五、专科特色
本专科免除学校“发展全员培植，怜爱专科特色”的改革创业培植不雅念，高度怜爱对大学生的改革创业指导培植，提高学生改革创业才融合专科详尽修养，培育社会发展需要的改革式东说念主才。多年来，本专科以学科竞赛为依托，放肆开展大学生的科技本质与科技改革行动，指导广大学生积极参加各式档次的科技改革以及手段竞赛。组织学生参加了山东省电子设想竞赛、宇宙大学生电子设想竞赛、宇宙大学生“恩智浦”杯智能车竞赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛和山东省机器东说念主大赛等学科竞赛，并赢得国度级、省级奖励数十项。
图3 学生积极参与各式竞赛
图4 教师和学生的获奖文凭
六、升学服务
电气工程过火自动化专科触及电能产生、电能传输、电气装备的设想制造及应用甩掉等，本专科毕业生具有较宽的服务面以及较多的升学深造契机。本专科自树立以来已毕业学生3000余东说念主，毕业生升学、服务率踏着实97%以上。毕业生服务行止主要包括发电公司、电力系统以及电气装备制造企业等，况兼每年都有大都毕业生通过议论生推免、考研等阶梯赶赴山东大学、东北大学以及中科院自动化议论所等国内知名要点高校不绝深造。
专科宣传接头东说念主及接头方式：庞清乐进修，15712739752
电子信息工程专科简介
一、专科概况
我校电子信息工程专科从2001年滥觞本科招生，于今连气儿培养16届学生。2018年，中国科教评价网统计的宇宙名次比例为19.45%，本专科为省特色名校辅助专科、省立项建造高水平应用群辅助专科、校级特色专科，工程培植专科认证恳求已接管理，所在信息与通讯工程学科领有信息与通讯工程一级硕士点。
二、培养蓄意
电子信息工程专科旨在培养或者从事信号与信息处理、信息集中传输、通讯电路系统设想等方面的系统分析、居品设想、应用开发、系统运营和工夫管制等工作的应用议论复合型东说念主才。
三、师资力量及学术科研
本专科教师21东说念主，其中正进修3东说念主，副进修10东说念主，具有博士学位教师占43%，硕士议论生导师5东说念主，多位赤诚有国际留学（访学）资格、专科工程布景。近五年承担情势包括国度级情势2项，省部级、市厅级情势十余项；横向情势200多万元等；教师近五年发表科研教研论文且被SCI/EI、汉文中枢检索50多篇，编订课本2部。当今专科有5门省级佳构课程：《电路旨趣》、《模拟电子工夫》、《数字电子工夫》、《高频电子澄莹》、《信号与系统》；1门山东省高等学校优质课程分享定约课程。专科教师赢得省级微课比赛、校级讲课比赛和多媒体课件大赛等多项教学奖项。
四、骨干课程
本专科中枢课程主要有：电路旨趣A、模拟电子工夫基础A、数字电子工夫基础A、单片机旨趣与应用、信号与系统、高频电子澄莹、数字信号处理、通讯旨趣B、信息论与编码、电磁场与电磁波、筹备机通讯与集中B、数字图像处理等。
五、专科特色
在学生培养方面，贯注学生东说念主文与专科详尽教唆的培养，专科教学表面与本质并重，学甚而用。本专科配有信息与通讯工程中心、电工电子实验中心、筹备机工程实验中心、实训中心等校内本质场所，针对各门课程都配有相应的训诫平台和仪器斥地；中电41所、松下电子（青岛）等校外实习基地，为学生提供了考究的本质要求。学生依托专科教师科研情势获批多项宇宙大学生改革训诫情势，同期积极参与宇宙大学生电子设想竞赛、数学建模竞赛、挑战杯大赛、iCAN改革创业大赛、山东省机器东说念主竞赛等赛事并荣获多项佳绩，仅2019年以来取得的代表性奖项有宇宙大学生电子设想竞赛宇宙一等奖3项，宇宙大学生数学建模竞赛二等奖1项，好意思国数学建模竞赛稀奇奖提名2项。通过各式情势和竞赛，进步了学生的应用和改革才调，学生详尽教唆较高。
图1 宇宙电子设想竞赛本科组宇宙一等奖3项
图2 iCAN国际改革创业大赛中国三等奖一项
图3 宇宙大学生数学建模竞赛本科组二等奖1项
图4 好意思国数学建模竞赛稀奇奖提名2项
六、升学服务
近三年毕业生的服务率均高于90%，从事的工作有镶嵌式系统和软件开发、出产管制、行状单元公事员等，服务地域主要鸠合在本省、北京、上海和生源地的省会城市，同期每年约25%至30%的同学考研至国内西安电子科技大学、北京航空航天大学、复旦大学、北京邮电大学等高校和国外高校不绝攻读议论生学位，本专科毕业学生受到企业和议论生招生单元的好评。
专科宣传接头东说念主及接头方式：
周立俭18663982726
聂廷远15166023761
图5 马晨茜同学在墨尔本大学读议论生
图6 王永雄同学（前排左三）在曼彻斯特大学读议论生
图7 唐泽兴同学在伊利诺伊大学读议论生
机器东说念主工程
一、专科概况
机器东说念主工程专科（专科代码：080803T）是集机器东说念主工夫、机械电子、甩掉系统于一体的多学科交叉专科。本专科以社会需求为导向，培养具备机器东说念主工夫、机械电子、甩掉系统等学科的基本表面和基础学问，具有考究的科学、东说念主文修养和工程教唆，基础塌实、学问面宽、本质才调强、详尽教唆高、具有改革精神，能在机器东说念主行业及联系规模从事机器东说念主、数控机床、自动化出产线等机电居品和系统的设想制造、议论开发、工程应用、运行管制襄理等方面工作的应用型工夫东说念主才。
二、培养蓄意
本专科培养以机器东说念主为主要议论及应用对象的系统工程师，培养东说念主格健全、牵扯感强、具备科学和工程工夫修养、具稀有学物理和机器东说念主机械设想基础学问，掌捏信息与自动甩掉工夫、筹备机硬软件及算法设想应用学问和机器东说念主系统设想、开发和应用手段，在机器东说念主工程及系统应用规模具有专科特长和改革本质才调的详尽型工程工夫东说念主才。学生毕业后，可从事机器东说念主中枢部件、软件、机器东说念主系统、智能制造与服务以及联系规模的科学议论、工夫开发、应用襄理及管制工作，并具备在工作中不绝学习、不竭更新学问的才调。经过5年傍边的本质训诫，成为机器东说念主工程及联系规模的高级有益东说念主才。
毕业5年傍边的预期工作才调为：
蓄意1：具有优容的基础学问、塌实的专科学问、本质才调强，或者应用所学学问治理机器东说念主联系规模复杂工程问题；
蓄意2：具有社会牵扯感，健全的东说念主格和考究的工作说念德，以及与工作联系的经济、管制和法律学问。
蓄意3：具有考究的交流、调换才调、团队合作精神、跨文化协调才调，或者融入、或指导团队开展工程本质、科技改革。
蓄意4：具有积极主动适合不竭变化的形势和环境的才调，或者通过终身学习，不竭提高才调，在机器东说念主及联系规模具有工作竞争力。
三、师资力量及学术科研
我校机器东说念主工程专科侧重工业机器东说念主和智能机器东说念主见识。本专科暂时由自动化教研室托管，附庸于“甩掉科学与工程”一级学科。专科贯注师资队列建造，频年来持续加大东说念主才引进力度。当今，现存专任教师20东说念主，其中高级职称占76.5%，博士学位占76.5%，国际资格回国博士5名，已造成一支业务水平高、详尽教唆好、年岁结构合理的教学队列。在课程建造上，怜爱基础课程建造，对峙“骨干课求精，专科课求新，本质课务实，学问面求广”的原则，改善课程教学要求，优化讲课内容和讲课方式，勉力提高教师的讲课水平。在科研方面，近五年，专科教师承担国度当然科学基金情势3项，科研课题12项，科研经费510多万元，国度授权专利4项。在国际、国内热切学术刊物和会议上发表论文50余篇，其中SCI/EI收录论文30余篇，ESI高被引论文4篇。
四、骨干课程
骨干学科：甩掉科学与工程、筹备机科学与工夫、机电一体化工夫。
专科中枢课程：电路旨趣、模拟电子工夫基础、数字电子工夫基础、袖珍筹备机系统、自动甩掉旨趣、机器东说念主基础旨趣、伺服电机旨趣、机器东说念主设想与系统集成、电力电子工夫、机器视觉、自动检测工夫、机器东说念主三维建模与仿真、机器东说念主能源学甩掉、机器东说念主编程与襄理工夫、出动机器东说念主定位与导航工夫、机器东说念主通顺甩掉实验、机器东说念主工夫基础实验、机器东说念主工夫高级实验等。
主要本质性教学要领：表率实习(C)、电工电子实训、机器东说念主工程专科相识实习、出产实习、机器东说念主工程专科相识实习、工程训诫(非机类)、机器东说念主工程详尽实训、袖珍筹备机系统课程设想、机器东说念主能源学甩掉课程设想、机器东说念主设想与系统集成课程设想、自动检测工夫课程设想、改革创业本质、毕业实习、毕业设想等。
五、专科特色
在学生培养方面，怜爱数理学问及基础表面教学，优化专科课程，强调东说念主文修养，培养学生各种化发展。对峙基础表面与工程本质相邻接，杰出本质教学要领，加强改革精神和本质才调培养。我院依托中央处所共建电工电子实验中心，构建了机器东说念主专科本质与实训平台，平台包括机器东说念主实验室、电工电子实验室、电子工夫实验室、通顺甩掉实验室、先进甩掉实验室、PLC详尽实训实验室、经由甩掉实验室等专科实验室，为提高学生的详尽设想才调以及本质入手才调，提供了考究的要求。通过电子设想大赛、机器东说念主大赛、西门子杯中国智能制造挑战赛、智能车竞赛、数学建模大赛、科技改革情势、实验室洞开等多种情势培养学生的科技改革和工程本质才调，近三年，学生在宇宙大学生电子设想大赛、机器东说念主大赛、西门子杯中国智能制造挑战赛、宇宙大学生“恩智浦”杯智能车竞赛、宇宙大学生数学建模大赛等赛事中斩获国度级奖30余项，学生获批国度级大学生改革创业训诫谋划情势40余项。
六、升学服务
算作机器东说念主及工智能规模最前沿的专科东说念主工程专科的毕生具有厚基础、宽口径重本质富改革特色，团队组织协调与详尽运有和会掌捏多学科基础表面的专科上风，同期顺应了国度建造需乞降国际发展趋势需求为导向，服务处所经济发展的办学理念，邻接山东半岛蓝色经济区处所经济发展特色，推动机器东说念主专科设立与机器东说念主产业需求对接，高等培植与区域经济发展对接，将为山东省、青岛市机器东说念主行业输送高级专科东说念主才。
专科宣传接头东说念主过火接头方式
专科负责东说念主：林旭梅赤诚
接头邮箱：lb_qu@vip.163.com
办公电话：0532-68052213
机器东说念主实验室
电路旨趣实验室
电子工夫实验室
可编程甩掉器实验室
筹备机科学与工夫
（1）专科建造
筹备机科学与工夫专科成立于1994年4月，自1998年第一届毕业生毕业，已连气儿培养22届毕业生。
该专科2009年取得筹备机科学与工夫一级学科硕士学位授予权，2013年被评为山东省特色专科，同庚入选培植部“超卓工程师培植培养谋划”，2015年被评为山东省高等培植“名校工程”校级要点专科，2016年被评为青岛理工大学A类专科，2017年获批山东省“高水平应用型”立项建造专科，2018年入选培植部“系统才调培养—专科课程体系改革及课程建造”第三批试点单元，2019年获批山东省一流专科建造点。
筹备机科学与工夫专科2018年在全省同专科名次5/41，宇宙名次比例16%（中国培植科研网）。2019年该专科名次宇宙99/721，名次比例居前13.7%（金苹果专科名次）。
（2）东说念主才培养定位
筹备机科学与工夫专科在建造中追踪工夫发展，贯注工程意志培养，同期安身区域发展筹商，培养适合新工科要求的改革才调强的应用型专科工夫东说念主才。毕业生既或者从事传统筹备机软硬件系统的设想、研发和管制，又或者从事大数据、东说念主工智能、云筹备、镶嵌式等热点规模的设想、研发和应用，稳妥在科研单元、大中型企行状、结伴或外资企业的工夫和管制部门服务。
迪丽热巴换脸
图1. 学生进行课程设想的阶段陈说
图2. 专科教师与企业高管一王人探讨加强高级次IT东说念主才培养合作
（3）专科骨干课程
筹备机科学与工夫专科2020级本科生培养决策设立四大课程平台，即大类培养培植平台、专科培植平台、本质教学平台、辅修第二专科（双学位）培植平台。专科培植平台包括：学科基础课程、专科中枢课程、专科限选课程、专科任选课程。其中，专科中枢课程主要包括：数据结构、筹备机构成旨趣、数据库系统、软件工程、筹备机集中、操作系统、编译旨趣。
主要本质要领包括：面向对象表率设想课程设想、筹备机构成旨趣课程设想、软件课程设想(java/c++)、镶嵌式系统详尽设想、软件系统详尽设想、大数据详尽课程设想、出产实习、毕业实习、毕业设想/论文。
主要专科实验包括：表率设想实验、数字逻辑实验。
（4）东说念主才培养质料
筹备机科学与工夫专科学生在国度级大学生改革创业训诫情势和各种学科竞赛中时常获奖，毕业生限制踏实，东说念主才培养质料得到社会和企业的一致招供，服务率连气儿多年达92%以上，服务质料居学校前方，服务地区鸠合在青岛、北京、济南、深圳等地。2019届筹备机科学与工夫专科毕业生考研有15东说念主升学院校为985/211学校，包括中国科学工夫大学、电子科技大学、北京邮电大学、西安电子科技大学、湖南大学、厦门大学、武汉大学、中国海洋大学等。2020届考研上线东说念主数58东说念主。
图3. 专科教师带领学生团队在国际大学生表率设想竞赛亚洲区域赛中获银奖
（5）东说念主才培养要求
筹备机科学与工夫专科领有优秀的师资队列。教师队列中包括宇宙优秀教师、泰山产业领军东说念主才、国际著名高校留学回国东说念主才等，高级职称教师占46%，进修给本科生上课率达100%。多东说念主荣获优秀班主任、优秀指导教师、“三育东说念主”先进个东说念主等荣誉称号。专科教师主办包括国度当然科学基金、国度科技辅助谋划、山东省本科教改情势、产学合作协同育东说念主情势等各种教科研情势，积极进行交流学习，更新教学理念，提高业务水平，赢得多项省级教学效率奖。
近三年专科建造省级一流课程1门，已有校级佳构课程2门，名校工程辅助集中课程15门，造成了“筹备机科学系统才调培养课程群”、“镶嵌式应用课程群”、“大数据工夫与应用课程群”等学问体系昭彰、教学经由连贯的课程群。专科教师围绕智谋城市、智能制造、救急安全等行业开展应用基础和交叉应用议论，在智能筹备工夫、大数据工夫、信息安全工夫等方面取得了较有特色的议论效率，造成了较强的特色上风。
专科配有筹备机系统才调实验室、镶嵌式系统实验室、大数据工夫与应用实验室、分散式互联网云开发实训平台等实验实训平台，现存实验用房2000多往往米，教学用筹备机1000余台，实验斥地钞票700多万元。
图4. 专科教师带领学生团队荣获宇宙高校区块链应用案例搜集赛一等奖
图5. 学生在筹备机系统才调专科实验室进行情势开发
（6）专科宣传接头东说念主
巩王印赤诚，电话：18661898830
林孟达赤诚，电话：18562604672
建筑电气与智能化专科简介
一、专科概况
建筑电气与智能化专科是介于土建和电气两大类学科之间的一门详尽学科。我校依托土建专科特色，于2008年设立建筑电气与智能化专科，是山东省第一所设立该专科的本科院校。建筑电气与智能化专科依托半岛地区经济发展较快、产业基础较强的上风，不竭优化培养决策和课程体系，强化本质培植要领，加强本质基地建造，进行产学研合作，指导学生积极参加各式档次的科技改革以及手段竞赛，提高学生的本质才融合详尽教唆。建筑电气与智能化专科触及规模发展速即，社会需求量大，服务出路无边。
二、培养蓄意
本专科以智能建筑行业布景和社会需求为导向，效能培养教唆、才调、学问协调融合，牵扯感强，具备科学和工程工夫修养，具有电子工夫、自动甩掉工夫、筹备机工夫、集中通讯工夫等基础学问，掌捏供配电系统、建筑自动化系统、建筑寰球安全系统、建筑物信息设施系统等学问和应用手段，具有专科特长和改革本质才调的应用型工程工夫东说念主才。学生毕业后，可从事工程设想与施工、工夫议论与开发、应用襄理与管制等工作，并具备在工作中不绝学习、不竭更新学问的才调，经过本质训诫，成为建筑电气与智能化联系规模的高级工程工夫东说念主才。
三、师资力量
建筑电气与智能化专科现任专科教师共有12东说念主，其中高级职称所占比例42%，博士学历所占比例42%，是一支师德娴雅、爱岗敬业、改革力强、适合当代培植要求的教师队列。学院字据专科发展的需要，针对交叉学科特色和科研工作的特色，不竭深化和丰富教师队列建造的管制，加强高水平改革东说念主才的培养，通过各式方式加大引进、培养东说念主才的力度，不竭提高教师自身的水平，保证优质的教学质料和科研水平，为专科的发展奠定了塌实的基础。
建电教研室教师
四、骨干课程
建筑电气与智能化专科骨干课程有：自动甩掉表面、建筑通讯与集中、供配电系统、传感器与检测工夫、建筑自动化系统、建筑寰球安全系统、建筑物信息设施系统等。
建筑电气与智能化专科主要本质性教学要领：供配电系统课程设想、电气照明工夫课程设想、建筑自动化系统课程设想、建筑寰球安全系统课程设想、袖珍筹备机系统课程设想、PLC详尽实训、智能建筑详尽实训、表率实习、电子实训、相识实习、筹备机工程实习、出产实习、毕业实习、毕业设想（论文）等。
五、专科特色
建筑电气与智能化专科具有很强的学科交叉性，既包括建筑供配电及照明工夫、建筑智能化工夫、详尽布线系统工夫、建筑寰球安全工夫，建筑通讯与集中工夫等，还包括建筑节能工夫、建筑物联网工夫等新兴修筑规模，触及范围卓越世俗。建筑电气与智能化专科同土木建筑、暖通空调、给排水专科密切联系，我校的土建专科上风昭彰，是特色和上风专科，具备多量的东说念主才储备和专科工夫救助，为建筑电气与智能化专科的可持续发展以及建立昭彰的专科特色学科提供了塌实的基础。
本专科成立以来，学院卓越怜爱对学生的本质入手才融合改革才调的培养，积极探索建立校外实习实训基地建造之路，造成了以校企邻接为主的实习基地建造模式。通过与专科联系社会企业的接头，如：青岛彩虹智能系统有限公司、山东海科信息工夫有限公司等，阐述学校和企业在东说念主才培养方面的各自上风，合作建造实习基地，为学生搭建了考究的本质和服务平台。
学院与山东海科信息工夫有限公司共建学生实习服务基地签约挂牌庆典
当代生活和工作方式促进了智能化建筑快速和大限制的发展，对建筑电气与智能化专科东说念主才的数目和档次提议了更高的要求。跟着信息化工夫的发展，国民经济对数字化城市、绿色与智能建筑的要求越来越高，百行万企用信息工夫来更正传统产业是势在必行，而建筑智能化是与信息工夫缜密邻接的向阳产业，社会对建筑电气与智能化专科东说念主才的需求量会越来越大。
六、学术科研
建筑电气与智能化专科不竭加大科研进入，依托学院的优质资源，为专科教师承担各种教改情势，承担国度、省部级纵向科研情势，横向合作情势提供要求。专科教师字据学科发展和社会需要，在智能化、信息化、甩掉表面等规模取得了较好的得益。专科教师积极主办及参与完成国度当然科学基金面上情势、中国粹位与议论生培植学会情势、山东省议论生导师进步情势、山东省教学改革议论情势、山东省议论生改革谋划情势、山东省当然科学基金面上情势、山东省高等学校科技谋划情势、青岛市民生存划情势、国度科技辅助谋划情势等。频年来，主办与参与国度当然科学基金4项，要点科技情势和横向情势23项，发表SCI、EI检索论文30余篇，汉文中枢期刊论文50余篇，恳求和授权发明专利、实用新式专利和软件文章权26项。
建筑电气与智能化专科指导学生积极参与教师的科研情势，并通过组织培训、工夫研发、制作居品、参加比赛等要领强化学生对专科工夫的掌捏，提能手才培养质料。如：“大学生电子设想竞赛”、“机器东说念主大赛”、“智能车竞赛”、“宇宙大学生"西门子杯"工业自动化挑战赛”、“宇宙大学生物联网设想竞赛”、“宇宙大学生智能建筑工程本质手段竞赛”、“宇宙大学生改革创业情势”等。
宇宙大学生"西门子杯"工业自动化挑战赛
七、升学服务
频年来，建筑电气与智能化专科毕业生一次性服务率达90%以上，升学考研率15%傍边。建筑电气与智能化专科毕业生主要弃取了建筑建材、交通运输、信息产业、电子电工等行业，稳妥专科布景和学校建筑特长布景。服务单元民营企业占比约35%，国有企业占比约36%，稳妥国度基本经济形势。在各行业中，专科对口率基本在90%傍边。建筑电气与智能化专科的学生第一次服务相对踏实，单元性质相对踏实，大型国有企业的占比拟高且接收情况有较大增幅，民营企业保持踏实增幅，毕业生发展相对稳健。毕业生专科学问和与手段原意岗亭需求，敬业精神和工作说念德得到单元的充分信服，本质学问更新和改革才调较好，团队合作意志较强，工作踏实进程较高。
八、接头方式
建筑电气与智能化专科宣传接头东说念主：黄东
接头方式：13706481257
软件工程（服务外包见识）专科简介
一、专科概况
软件工程（合办）专科创办于2009年并于同庚滥觞招生，本质青岛理工大学与青软实训（全称青岛青软实训培植科技股份有限公司）邻接培养模式，自2013年第一届毕业生毕业已连气儿培养7届毕业生。本专科选用“3+1”的东说念主才培养模式，即前两年在青岛理工大学接受通识类和专科基础类课程学习为主，同期青软实训赤诚强化本质入手才融合话语教学，第三年在学校由青软实训赤诚指导接受专科见识类课程学习为主，第四学年滥觞，学生在青岛软件园实训基地和实习单元进行全仿真环境开发实训，同期完成毕业设想任务。每学期末鸠合本质要领学生都会到青软实训实习基地进行鸠合强化本质学习。
二、培养蓄意
本专科旨在培养适合国度信息化建造、平直与社会需求接轨，德智体好意思全面发展，具有社会牵扯感，塌实的筹备机科学表面基础，系统掌捏软件工程专科学问，掌捏软件系统的表面过火分析、设想、开发、襄理和情势管制等步调，具备一定的获取学问、提议问题、分析问题、治理问题和应用软件工程学问及开发工夫达成软件情势的工程本质才调，并具备考究外语诓骗才调的高教唆应用型软件工程改革东说念主才。
三、师资力量
本专科现领有一支年青敷裕活力的师资队列，专职教师10东说念主，其中副进修5东说念主，博士7东说念主，博士后议论东说念主员2东说念主，在读博士1位，45岁以下中后生教师占7东说念主。除学校师资外，还领有15位至少5年以上开发教诲的企业工程师师资，其中高级工程师10东说念主，全部为45岁以下的中后生教师。
四、骨干课程
中枢课程：表率设想基础、面向对象表率设想(Java话语)、龙套数学、数据结构、数据库概论、操作系统、筹备机集中、软件工程导论、.Net框架及C#表率设想、软件需求分析、软件质料保证与测试、软件情势管制、Web开发工夫基础、JSP开发工夫、Web前端开发工夫、软件设想与体捆绑构、大数据开发工夫、Hive快速数据分析。
主要本质性教学要领：表率设想基础实训、面向对象表率设想(Java话语)实训、 Web基础开发实训、 Java Web开发实训、软件工程详尽实训(Java Web/大数据)、企业开发实战实训、毕业实习、毕业设想（论文）等。
五、专科特色
我院自2009年与青软实训开展校企共建专科合作，当今已毕业学生达485东说念主。通过校企共建专科，两边共同进行教学改革的探索和本质，将教学教诲鬈曲为教学效率，为更多的学生提供在大学受培植的契机，同期使他们或者原意IT企业东说念主才需求，从而促进IT产业发展。我院与青软实训继承“兼容并蓄，洞开多元，本质探索，安身改日”的理念，通过两边10年多的勉力，校企共建专科的效果显赫，当今两边合作成功，严格按照东说念主才培养决策要务本质应用型东说念主才培养。当今合作特色如下：
（1）改革教学步调
通过学习和鉴戒国外CDIO的工程培植的得胜教诲，构建以才调为导向的面向软件工程专科的模块化教学体系，达成从以学问为本位到以才调为导向的转变。
聘任“3+1”东说念主才培养模式，使学生踏进于信得过的软件开发场景、管制轨制、竞争压力、团队协调等环境之中，以培养学生软件开发、团队合作以及情势管制的才调。
（2）优化课程体系改革，完善实训内容
校企合作模式自己就是企业深度参与的经由，通过校企共建专科合作，青软实训合作的上千家企业也参与到东说念主才培养中。通过邻接企业需求调研，不竭修改东说念主才培养决策、优化课程体系改革，保证东说念主才培养既达到软件工程东说念主才培养基本蓄意又原意企业需求。
本专科在培养学生坚实筹备机学科表面基础的同期，也卓越贯注学生的本质才调，险些每学期末都设立实训情势，由青软实训的赤诚带领学生进行情势实训开发，极大的提高了学生的入手本质才调。
（3）聘任U+新工科智谋云平台，智谋教学
2015年我院与青软实训共同搭建基于云表的在线培植平台——锐聘学院（），该平台提供笼罩大学四年的IT联系专科的在线课程，两边讲师在讲课及实训经由中使用O2O模式以及翻转课堂等教学模式等改革教学模式提供学生学习兴味，丰富学生学习资源。改日咱们两边将针对两边师资加强在线课程教学本质培训，进步赤诚慕课本质及诓骗的才调。2017年QST青软实训自主研发的U+新工科培植云平台给我院的教学提供很大救助，U+Class智谋云教室为现场教学提供平台，U+Class智谋云教室继承“以学生为中心”的培植理念，工程化的教学资源和信息化的教学器用辅助备课、讲课、功课和实验各要领，笼罩课前、课中庸课后，双情势驱动教学，培养学生表面与本质相邻接的才调，提高教师的工作效率，营造师生—生生互动的智谋课堂。U+Data数据分析中心为本质教学进行信息系统建造，教学质料基于实时数据进行动态会诊和改进，全面、系统的监控教师教学和学生学习，提供平直、可靠的数据分析，科学评价学生学习效率与教师教学的灵验性，匡助培植管制者全面客不雅了解教学质料。
图1 U+新工科培植云平台救助Android课程
图2 U+新工科培植云平台救助web基础课程实训
（4）实习基地建造
在企业开发实训要领，学院还同无边IT企业联手共建学生实训基地，输送学生到企业进行实习实训，签约实习实训基地数目较多，且呈现出每年递加的发展趋势。当今的校外签约实习实训基地如下表所示：
称呼
地址
北京日立华胜信息系统有限公司济南分公司
高新区舜华路１号王人鲁软件园创业广场A1座4层
东华软件股份公司
北京海淀紫金数码园3号楼15层1501
京东金融
北京向阳区北辰西路8号北辰世纪中心A座
青岛萨纳斯科技有限公司
青岛松岭路169号青岛国际改革园B座7层
去哪儿网
北京市海淀区苏州街地铁十号线隔壁
山东地纬筹备机软件有限公司
济南市：0531-88169988转6166
山东金当代信息工夫有限公司
济南市高新区新泺大街1166号奥渊博厦2号楼20-21层公司
QST青软实训现存四个实习基地，永诀是青岛总部基地，烟台基地，长三角如皋基地，珠三角中山基地。其中总部基地位于青岛高新区广博路325号，投资2.1亿建造8万往往的实训与创业孵化基地，已于2015年7月进入使用，筹商建造3000个尺度实训工位，每年为6000名大学生提供实习实训服务；聚焦工夫大家、实训教师300东说念主以上；眩惑10家以上软件企业，1000名职工在基地办公，达成教企联动；每年为30名以上的大学生创业情势提供孵化救助。
图3 青软实训实训基地
六、学术科研
本专科依托成立于 2011 年的软件工程学科。该学科队列结构合理，学分缘散合理，以软件工程一级硕士点以及筹备机工夫专科硕士规模为辅助，造成了软件工程工夫、规模软件工程、软件服务工程三个特色昭彰的议论见识。
软件工程工夫见识面向工业系统规模，依托学校机械等上风学科，议论包括工业软件的设想步调、软件分析与测试和安全分析。规模软件工程依托学校土木建筑等上风学科，面向智谋城市，议论智谋东说念主防、智谋建筑和智谋社区规模中软件建模、分析与考据工夫。软件服务工程围绕软件服务工程中的关节应用工夫持续开展科研工夫改革，议论面向软件服务组合建模和休养、打听的信任机制、安全性身份考据、保举报复检测等关节问题，并提供治理决策。
频年来承担了国度级情势3项，厅局级及省部级情势8项，公开发表论文47篇，完成同政府、企行状单元合作横向课题11项，较好地达成了产学研邻接。通过多学科交叉，经受联系规模的最新效率，在培养具有工程应用布景的信息工夫高级次东说念主才方面，在青岛乃至全省具有较大的上风，造成了合理的学术议论梯队和踏实的议论见识，各个议论见识相互烘托。照旧与青岛青软实训培植科技股份有限公司共同创建了议论生邻接培养，同青岛市东说念主民防空办公室、南车青岛四方机车车辆股份有限公司、青岛怡悦局及联创中控等企业单元共同合作开展特定规模的工程情势研发。
七、升学服务
青软实训通过其行业资源整合其合作的宇宙800多家软件企业，通过企业订单式培养模式，保险服务率和服务质料。毕业生能在科研单元、IT规模、软件公司、对外软件服务、软件外包等企业中，从事大型软件情势的情势管制、软件研发和系统服务等联系工作。不错从事Web前端开发、Java Web应用后端开发及大数据工夫应用与开发等见识的工作，造成多档次、高质料的服务体系，一次性服务率可达到90%以上，至少10%以上的学生不错赢得年薪10万以上的工作，况兼每年都有多名同学考上硕士议论生。
专科宣传接头东说念主及接头方式：
周炜 17753272480
软件工程专科简介
一、专科概况
软件工程专科始建于2008年，自2012年第一届毕业生毕业以来已连气儿培养8届毕业生。2017年本专科获批山东省“高水平应用型”立项建造专科群。
二、培养蓄意
本专科适合社会主义当代化建造和软件工程行业发展需求，培养具有考究的东说念主文、专科和工程修养的德智体好意思劳全面发展的社会主义行状及格建造者，培养具有塌实的筹备机科学与软件工程基础表面和专科学问，具备较强的专科工夫和工程改革才调，敷裕社会牵扯感和较强的团队协融合管制才调，具有一定的国际视线和终身学习、适合行业快速发展的才调，或者从事软件工程联系规模软件系统的分析、设想、开发、测试和情势管制等工作的应用型东说念主才。
三、师资力量及学术科研
本专科贯注师资力量的培养与引进，专科课任课教师中具有高级职称、具有博士学位的教师占比均在50%以上，已造成一支业务水平高、详尽教唆好、年岁结构合理的教学队列。
在科研方面，本专科以软件工程硕士点以及筹备机科学与工夫硕士点为辅助，造成了特色昭彰的议论见识。围绕智能保举、筹备机视觉、智谋城市、酬酢认证等行业开展应用基础和交叉应用议论并取得了较有特色的议论效率。频年来承担了国度级情势3项，厅局级及省部级情势8项，公开发表论文47篇，完成同政府、企行状单元合作横向课题11项，较好地达成了产学研邻接。
四、骨干课程
本专科骨干课程有：数据结构、数据库系统、操作系统 、软件工程、软件需求分析、软件设想与体捆绑构、软件质料保证与测试、软件情势管制、筹备机构成旨趣。主要见识课程有：Web前端开发工夫 、Java Web开发工夫、Java Web开发框架工夫、大数据处理工夫 、大数据平台应用工夫。
五、专科特色
本着“重基础，重才调，强本质”的方针进行课程设立，追踪工夫发展，贯注工程意志培养，同期安身区域发展筹商，培养适合新工科要求的改革才调强的互联网 Web 应用工夫和大数据与东说念主工智能工夫方面的应用型专科工夫东说念主才。
造成了“软件工程才调培养课程群”、“互联网 Web 应用工夫课程群”、“大数据工夫与应用课程群”等学问体系昭彰、教学经由连贯的课程群。以学科竞赛算作教学的蔓延，借助专科社团为平台，依托教学改革情势，组织了一批一线教师将课堂教学蔓延到学科竞赛的训诫和指导中，积极参加学科竞赛，充分保险竞赛所需经费和阵势，在各项高水平学科竞赛中屡创佳绩。
本专科实验斥地有余，可使用的实验室包括软件实验室、软件工程详尽实训实验室、出动系统应用开发实验室、镶嵌式系统实验室、大数据与东说念主工智能实验室，可原意应用型专科工夫东说念主才的培养需要。
六、升学服务
本专科毕业生限制踏实，东说念主才培养质料得到院校和企业的一致招供，服务质料居学校前方。本专科毕业生稳妥考取议论生不绝深造，优秀毕业生保送或考取北京大学、中国科学院大学、复旦大学、南开大学、南京大学、上海交通大学、中国科学与工夫大学等国内知名院校议论生。本专科毕业生或者从事互联网 Web 应用工夫和大数据与东说念主工智能工夫方面的分析、设想、开发、测试和情势管制工作，优秀毕业生在阿里巴巴、好意思团等知名互联网企业服务。
软件工程专科学生在第44届国际大学生ACM-ICPC表率设想竞赛亚洲区域赛获1项银奖
校园表率设想大赛
信息与甩掉工程学院学生构成的代表队山东省第十届ACM表率设想竞赛取得1项银奖、2项铜奖
专科宣传接头东说念主及接头方式：
周炜 17753272480
李壮19863718468
自动化专科简介
一、专科概况
自动化专科主要议论自动甩掉的旨趣和步调、自动化单元工夫和集成工夫过火在各种甩掉系统中的应用，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专科。本专科于1996年滥觞招生。2007年，建造成为校级特色品牌专科。2011年，获批甩掉科学与工程一级学科硕士学位授予点。2013年，成为山东省应用基础型东说念主才培养特色名校要点建造专科。同庚，建造成为山东省本科特色专科。2018年景为山东省培植服务新旧动能蜕变专科对接产业情势专科群中枢专科。2019年景为山东省一流专科建造点。专科安身山东、面向宇宙20余个省、市、自治区招生。自2005年以来，专科保持每年最低3个班的学生限制，2016年，加多至5个班。当今，共有在校本科生628东说念主。
二、培养蓄意
自动化专科以工业经由自动化行业布景和社会需求为导向，效能培养自动化工程及联系规模的高教唆工程工夫东说念主才。毕业5年傍边或者从事以下方面的工作：
1. 或者在情势团队中主办研发一定例模的软硬件居品、设想出产活水线等，或组织团队开展情势行动，成长为工程师、情势司理、居品司理、销售司理和客户司理等。
2. 在专科学问的基础上，不竭自我学习，开拓改革，或者对居品的关节工夫问题提议治理决策，进行研发工作，成长为高、中级工程工夫东说念主员。
3. 统筹协调、负责部门工作安排，成长为企、行状单元的中层管制东说念主员。
4. 不绝深造，攻读议论生，任职自动化联系规模大、中型企业工夫岗亭，负责中枢工夫的研发设想，成为更高级次的专科工夫东说念主才。
毕业5年傍边预期达到的工作才调为：
蓄意1：具有多学科学问交叉和会和移动才调，较强的本质才调，或者自主获取学问，并诓骗工程工夫基础和专科学问，治理自动化联系规模复杂工程问题。
蓄意2：具有社会牵扯感，健全的东说念主格和考究的工作说念德，或者诓骗与工作联系的经济、管制和法律学问，治理自动化联系规模复杂工程问题。
蓄意3：具有考究的交流、调换才调，团队合作精神以及跨文化协调才调，或者融入或指导团队开展决自动化联系规模工程本质、科技改除名业。
蓄意4：具有积极主动适合不竭变化的形势和环境的才调，或者通过终身学习不竭提高自身专科修养，在自动化及联系规模具有工作竞争力。
三、师资力量及学术科研
自动化专科贯注师资队列建造，频年来持续加大东说念主才引进力度。当今，本专科高级职称占76.5%，博士学位占76.5%，国际资格回国博士5名，已造成一支业务水平高、详尽教唆好、年岁结构合理的教学队列。在课程建造上，怜爱基础课程建造，对峙“骨干课求精，专科课求新，本质课务实，学问面求广”的原则，改善课程教学要求，优化讲课内容和讲课方式，勉力提高教师的讲课水平。在科研方面，近五年，专科教师承担国度当然科学基金情势3项，科研课题12项，科研经费510多万元，国度授权专利4项。在国际、国内热切学术刊物和会议上发表论文50余篇，其中SCI/EI收录论文30余篇。
四、骨干课程
骨干学科：甩掉科学与工程、筹备机科学与工夫
本专科中枢课程：袖珍筹备机系统、自动甩掉旨趣、当代甩掉表面、筹备机甩掉工夫、检测工夫与甩掉姿色、经由甩掉系统、电力电子工夫、电机与通顺甩掉系统等。
主要本质性教学要领：表率实习、相识实习、袖珍筹备机系统课程设想、筹备机工程实习、电子实习、检测工夫与甩掉姿色课程设想、电机与通顺甩掉课程设想、出产实习、PLC详尽实训、专科见识课程设想、毕业实习、毕业设想（论文）等。
五、专科特色
在学生培养方面，怜爱数理学问及基础表面教学，优化专科课程，强调东说念主文修养，培养学生各种化发展。对峙基础表面与工程本质相邻接，杰出本质教学要领，加强改革精神和本质才调培养。我院依托中央处所共建电工电子实验中心构建了自动化专科本质与实训平台，平台包括电工电子实验室、电子工夫实验室、通顺驱动实验室、先进甩掉实验室、PLC详尽实训实验室、经由甩掉实验室、机器东说念主实验室等专科实验室，为提高学生的详尽设想才调以及本质入手才调，提供了考究的要求。通过电子设想大赛、科技改革情势、实验室洞开等多种情势培养学生的科技改革和工程本质才调，近三年，学生在宇宙大学生电子设想大赛、宇宙大学生数学建模大赛等赛事中斩获国度级奖20余项，学生获批国度级大学生改革创业训诫谋划情势40余项。
六、升学服务
近三年毕业生的服务率均高于90%，从事工作情势有：设想研发、出产管制、行状单元、考研等，服务地域主要鸠合在本省和长三角地区的中心城市、工业发达城市。从近3年学生的服务情况来看，本专科培养的毕业生，服务规模与本专科培养蓄意的要求吻合，标明毕业生稳妥社会和行业对自动化专科东说念主才的需求。
专科接头东说念主及接头方式
专科负责东说念主：周玉国
电子信箱：zhouyuguo@163.com
办公电话：0532-68052208
图1 自动化专科本质与实训平台的电工工夫实验室、电子工夫实验室、机器东说念主实验以及筹备机甩掉实验室一角
图2 部分文凭展示
图3 学生参与本质行动剪影
图4 “致新·沙龙”师生学术交流行动白丝 av
